思想开了(le )个小差()，孟行悠赶紧(jǐn )拉回来，问：那你为什么要跟我说？

听见自己()的名字，景宝抬起头，小心翼翼()地望着孟行悠，几秒之后又低下(xià )去，咬咬唇还是没说(shuō )话。

六班后门大开(kāi )着，迟砚和孟()行悠站在教室最后面略显突()兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着(zhe )探究意味。

迟砚()失笑(xiào )，解释道：不会，他(tā )没()那么大权力，公立学校教师都是教育局编制在册，哪那么容易()丢饭碗。

贺勤和其他班两(liǎng )个()老师从楼上的教师(shī )食堂吃完饭下来，听(tīng )见大门口的动静，认(rèn )出是自己班的学生，快步()走上去，跟教导主任打了声招()呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么(me )还不去上课？

迟砚失(shī )笑()，解释道：不会，他没那么大权()力，公立学校教师都是教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。

景()宝不知道是(shì )怕生还是觉得()自己完(wán )成了哥哥交代的任务(wù ), 撇下孟行悠转身跑回迟砚()身边去，站在他身后拽着迟砚()外套衣角, 垂着小脑袋，再无别()的话。

孟行悠不信，把手(shǒu )放下来凑上前看，发(fā )现镜片还真没()度数，是平光的。

后座睡着了，下()午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要()(yào )来跟你住。